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为玉树孤儿献爱心,我们一起

    2012-08-01 00:00:00           浏览数:0

    暑假很多同学都利用这个时间好好休息,调整自己,来迎接新学期的挑战,但“传播知识・传递温暖”公益服务团的同学们却利用这个暑假,不远万里,奔赴玉树,为玉树州果青小学的孩子们送去温暖。服务团共有两名指导老师和十名同学组成,这十名同学来自机电工程学院不同的专业年级。

“困难重重也要来玉树”

   从到0海拔的平原到海拔3800多米的玉树,要经历50多个小时的车程,最大的难题就是高原反应和长途颠簸的晕车。“718,来到玉树,我们有两位队员张泷和程龙发高烧,这很危险,我非常担心。我们立刻联系到当地的仁德医院,让他们两个赶紧去打了点滴退烧,我们的活动要搞好,但是同学们的安全更重要”,服务团的指导老师孙晓凤说。

   “来到玉树,我们遇到的难题不仅仅这些,一下车,我们就头晕头疼,走起路来感觉像是在地上飘,每个人有很多行李,还有带给果青小学的孩子们的各种物资,我们走路都很小心,唯恐高原反应带给身体上的很多不利反应,但再苦再难我们也要来玉树。”提到这些困难,李新勇坚定地说。

“我要把它留给妈妈吃”

果青小学在海拔3800多米的高原上,各种教学的物资都比较短缺,孩子们上课的教室是用板房搭建起来的。老师的住所是一顶破旧的帐篷。

学校的孩子们家庭情况一般都比较困难,经济来源多靠一年一度的挖虫草,家里孩子也比较多,经济上往往是入不敷出。服务团的队友们把从青岛带去的零食分给孩子们吃,有海苔、果冻和糖果。“我要把它留给妈妈吃”,当老师们看到四年级的江永才人没有像其他的小朋友一样打开包装吃时,老师问及江永才人,江永才人羞涩的回答道。

果青小学里这些最可爱的人

果青小学的孩子们生活条件十分艰苦,但这些孩子们是幸运的,因为有这样一群可爱的人在关心帮助着他们。

小学里有一位代课老师,孩子们亲切的称呼他为“老师”,老师家在山东青岛,家中还有一位年迈的母亲,“我联系了很多支教的地区,有云南的、贵州的,可能跟这里的孩子比较有缘吧,最后到了这里。这里条件十分艰苦,我的住所是一顶破旧的帐篷,吃的菜是十多公里以外的市场买的,但是这些可爱的孩子给了我坚定地信念,让我留下来。这些孩子就是有艺术的天赋,能歌善舞,他们自己经常十几个人一组组织编创舞蹈,曲子有时候都是他们自己编的。”提到孩子们时老师亲切的说道。

我们此次玉树之行,遇到很多生活上的困难,住宿就是一大难题,关于住宿,我们队友遇见了一位叫青梅的藏族同胞,他不仅帮助我们搭建帐篷,还为我们到高山上挖虫草。有一次怕我们晚上回来被狗咬,他拿着手电在帐篷外面等我们回来,一直等到十一点多。他是一位被对口支援的中专生,出去见过外面的世界后,他常说的一句话是“文化改变命运”。

“七个一”的“虹计划”顺利开展

截至728日,“传播知识・传递温暖”公益服务团的“七个一”的“虹计划”已经接近尾声,“一批爱心书包、一个爱心书架、一场视听盛宴、一场科技游艺、一组精彩照片、一次深度体验、一幅七彩画卷”的“虹计划”已经在孩子们之间开展。“七个一”的“虹计划”旨在培养孩子们的科技意识,为孩子们送去一些物资和善款,为这些孩子们送去温暖。

721-23日,服务团在玉树州果青村为藏族同胞和果青小学儿童播放电影。晚上八点的玉树仍旧沐浴在璀璨的霞光之中,晚饭后,果青小学的孩子们和学校附近的藏族老乡们围坐在教室里等待电影开播。投影仪、幕布、电脑、音响,所有的设备都是这些队友们不远万里从青岛带来的,孩子们看到这些设备都表现出十二分的好奇度,这瞅瞅,那摸摸,队员们耐心的给孩子们讲解这些设备的用处。播放的影片多数来源于我校老师自己制作的视频,有以玉树地震为背景制作的《我的回忆美丽而忧伤》,有在中央一套播放过的动画片《崂山道士之王七学艺》以及 60周年校庆的宣传片《甲子春秋》等,当然影片中也不乏有《太空一号》、《黄金大劫案》等影视大片。

724日上午,服务团的队员们为孩子们特地开展机器人表演课。孩子们一听见要看机器人表演,都在教室里欢呼雀跃,讨论着机器人长成什么样子。老师们拿着机器人来到教室,教师里顿时沸腾起来,在一切准备活动就绪后,表演正式开始。老师打开机器人的开关,机器人在“我来自机电工程学院,欢迎大家观看我的表演”的自我介绍中跳起舞来,随着歌曲《最炫民族风》的音乐节奏,机器人时而弯腰踢腿,时而转头扭腰,孩子们目不转睛得盯着正在表演的机器人。机器人做俯卧撑这个高难度的动作,更是看得孩子们惊奇不已,掌声连连。“我要上大学,我要学好多知识,也要做一个这样能跳舞的机器人。”机器人表演过后,四年级的江永才仁告诉服务团的老师们。

725日下午,我们在果青小学的广场上举行了爱心书包发放仪式。孩子们抱着新书包,脸上露出开心的笑容。我们家里有五个孩子,姐姐和妹妹都在上学,我没有买过新书包,我现在用的书包是我姐姐用过的,这是我的第一个新书包。四年级的扎西拉毛手里抱着新书包,高兴地告诉服务团的老师们。

“其实,我们在开展活动的过程中遇见很多困难,例如一场视听盛宴在开展时,由于藏族老乡们住的都是帐篷,比较矮,我们带来的幕布没有地方放,但在大家的共同努力下,幕布终于摆好了,给大家带来了一场视听盛宴的深度体验。”负责播放电影的孙文浩同学说。

“一幅七彩画卷开展时我们也遇到了不少困难,其中彩绘没有地方画,孩子们面对这些彩绘的颜料不会使用,还好大家见仁见智,最后在大家的共同努力下,商量着把彩绘画到学校的广场上,最后问题一个个迎刃而解”,负责彩绘的冯悦长舒了一口气说。

“这些孩子我们要一直关注下去”

计划十二天的行程,已经进入尾声,“我们很喜欢这些孩子,他们学习的条件十分艰苦,但这些孩子们都比较刻苦,我们经过深入藏族老乡家中进行家访并通过果青小学的老师们了解了孩子们的情况后,针对比较贫困的十个孩子结成帮扶对子,会定期的给孩子们赠送物资、善款,也会定期写信,给予他们精神上的鼓励和支持,这些孩子我们会一直关注下去。”服务团的指导老师王德国说。

 

服务团的队员在为果青小学的孩子们分发玩具和糖果

 

 

服务团的队员教孩子们制作水火箭并进行合影