大学生不但要有丰富的文化只是，更应该有一颗报效祖国的热心和对社会的爱心。机制09级6班的主题是“帮扶孤寡老人”。针对我区孤寡老人给予帮扶，结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必须在思想上求突破，在增强造血功能上做文章。

　　由于实际情况，当然各个老人情况也不同。有的郁郁寡欢，有的开开心心，有的为子女担心这个担心那个等等。最好的对比蔡婆婆与张伯伯。蔡婆婆跟学生讲解当年抗日的事迹——回望历史，展望未来，教导我们；而张伯伯由于担心子女的学费问题，整个人都显得憔悴，学生向老人家讲解了有关“助学金”“助学贷款”等方面的信息，改变了他不给孩子读大学的理念。和老人多沟通能舒缓他们的种种压力，从另一方面也反应出子女与父母沟通的重要性，交谈过程中见到老人们开心的样子，学生们也觉得欣慰。相反最觉得心酸的是由于子女的不孝而丢下父母不管的那位老人。

　　这次活动让大学生在理所当然地关爱自己亲人的同时，也尝试用爱心去关爱别人。了解老年人的生活，进而了解村、镇，甚至国家、社会上层建筑状况。老人家需要我们年轻一辈的关心和照顾。因此，这也激励学生立志要成为有文化、有才能的人，将来才有能力对自己的父母尽“孝”。